sonu tatlıya bağlanan kitaplar yollayın bana
uçak sağ salim inebilsin meydana
doktor gülerek çıksın ameliyattan
kör çocuğun açılsın gözleri
delikanlı kurtarılsın kurşuna dizilirken
birbirine kavuşsun yavuklular
düğün dernek yapılsın hem de
susuzluk da suya kavuşsun
ekmek de hürriyete
kardeşim
sonu tatlıya bağlanan kitaplar yollayın bana
onların dediği çıkacak
eninde de sonunda da...
**Tema**
Şiir, nazik bir umudun ve iyimserliğin toplumsal beklentilerle iç içe geçişini anlatıyor. Yazar, “kardeşim” diyerek okuyucuya hitap ederken, her bir satırda toplumsal sorunların (sivil, sağlık, yoksulluk) çözümüne dair basit ama umut dolu istekler sunar. Bu yönüyle şiir, “yine de iyimserlik” başlığı altında, bireysel ve kolektif umudun birleşimini vurgular.
**Duygu**
Şiirdeki ana duygu, hafif bir şikayet ve aynı anda umudun ışığıdır. “kardeşim” ifadesiyle başlayan şiir, bir tarafı gerçekçi sorunlara değinirken diğer tarafını iyimser bir tavırla çözüm arayışıyla dengeler. Bu duygusal ikili, şiirin “sonu tatlıya bağlanan” kısımında belirginleşir; zira burada gerçekliğin ötesinde bir tatlılık beklentisi bulunur.
**İmge ve Alegori**
- Kardeşim: Şiirin kişisel bir hitap aracı; aynı zamanda toplumsal dayanışmayı simgeler.
- Sonu tatlıya bağlanan kitaplar: Bilgiyi, kültürü ve öğrenmeyi “tatlı” bir sona bağlayarak, bilgeliğin mutlulukla son bulacağını ima eder.
- Uçak, doktor, kör çocuk: Günlük hayatın sorunlarını temsil eden semboller; bunların “sal salim” ve “gülerek” çözüleceği umudunu yansıtır.
- Kurşuna dizilirken kurtarılan delikanlı: Savaş, çatışma ve adaletsizliğe karşı bir direniş metaforu.
- Yavukluların birbirine kavuşması: Toplumsal birlik ve beraberliği sembolize eder.
- Susuzluk suya kavuşsun, ekmek de hürriyete: Temel ihtiyaçların (su, gıda) özgürlüğe bağlanması; bu da şiirin sosyal adalet temasıyla örtüşür.
**Dil ve Üslup**
- Sade, gündelik dil: Şiir, karmaşık imgelerden ziyade basit kelimelerle anlatım yapar.
- Tekrarlar ve ritmik yapı: “kardeşim” ve “sonu tatlıya bağlanan kitaplar” gibi tekrarlarla şiir akıcı bir ritme bürünür.
- Kısaltılmış cümleler: Anlatımda uzun, karmaşık yapılar yerine kısa, vurucu cümleler tercih edilmiştir.
- İfade zenginliği: Her satırda bir beklenti ya da çözüm önerisi bulunur, bu da şiirin “her şeyin çözülebileceği” mesajını güçlendirir.
**Alt Metin ve Sosyal Eleştiri**
Şiirin alt metni, toplumsal sorunların (savaş, yoksulluk, sağlık hizmetlerinin yetersizliği) üstesinden gelme çabasıdır. Yazar, bu sorunları doğrudan ele alarak değil, “kardeşim” sözcüğüyle okuyucuya ortak bir sorumluluk hatırlatır. Bu bağlamda, şiir aynı zamanda “umuda” dair bir sosyal eleştiri içerir: gerçeklik ne kadar acı olsa da, iyimserlik ve dayanışma yolu ile çözüm aranmalıdır.
**Şairin Tavaşı**
Nazım Hikmet RAN, şiirde “kardeşim” ifadesiyle okuyucuya bir arkadaşlık ve ortak sorumluluk duygusu aşılar. Şair, toplumsal sorunların önüne geçmek için bireysel çabaların önemine vurgu yapar. Aynı zamanda, “yine de iyimserlik” temasıyla, her türlü zorluğa rağmen umudun devam edeceğini savunur. Şairin tavrı, hem şikayetli hem de umutlu; gerçekçi bir bakış açısıyla ilerlemeyi hedefler.