Ya 5 öpücük sığar içine
Ya 10 öpücük
Kız kardeşim
10 öpücük batar bu gemi dedi
Sen misin
15 öpücük
Anam sakın denize atma dedi
Doğru havuza
Sen misin
Doğru denize,
Ama ıslanmasıyla batması bir oldu.
Bir gemi daha yaparım ne çıkar
Hem bu sefer öpücük yerine
Sunturlu birkaç küfür
Daha birkaç gemi yaparım
Çok şükür..
**Tema**
Şiir, çocukluk döneminin masumiyetini ve hayal gücünü “kağıttan gemi” metaforu üzerinden işleyerek, gerçek dünyaya dair hafif bir eleştiri sunar. Gemi, hem fiziksel hem de duygusal bir taşıyıcı olarak, sevgiyi (öpücük) ve küfürleri taşır; bu iki zıt unsur şiirin temel çatışmasını oluşturur. Son satırlarda “çok şükür” ifadesiyle, bu hayal dünyasının gerçeklikten kaçış niteliği vurgulanır.
**Duygu**
Çocukça neşe ve alaycı bir hüzün karışımı hakimdir. Gemiye konulan öpücüklerin sayısı arttıkça, beklenmedik “batar” ifadesiyle bir hüzün tazelemesi yaşanır. Sonunda “çok şükür” sözü, şiirin hafif bir alaycılık içinde bile minnettarlık taşıdığını gösterir.
**İmge**
- Kağıttan Gemi: Basit, kırılgan ama hayal gücüyle dolu bir nesne.
- Öpücük Sayıları: Sevgi ve şefkatin ölçülebilir bir biçimde temsil edilmesi.
- Deniz/ Havuza Atma: Gerçekle yüzleşme, risk ve kayıp teması.
- Sunturlu Küfür: Çocuklukta söylenen alaycı, bazen de kırıcı sözlerin imgeleri.
**Dil**
- Sade, akıcı ve gündelik bir dil kullanılmıştır.
- Tekrarlar (“10 öpücük”, “15 öpücük”) şiirin ritmini ve akışını sağlar.
- Kısa cümleler şiirin neşeli temposunu destekler.
- Alaycı ve hafif ironi dilde göze çarpar.
**Alt Metin**
Gemiye konulan öpücüklerin sayısı, sevgiyle ilişkilendirilen “kırılganlık” ve “sınırlı kapasite”yi simgeler. Küfürlerin eklenmesi, çocukluk döneminde şiddet ve alaycılığın gerçekliğe dönüşmesini ima eder. “Denize atma” ise, duygusal deneyimin gerçek hayata geçişini ve bunun getirdiği riskleri (batar, ıslanır) gösterir. “Doğru havuza” ifadesi, gerçekliğe atılmadan önce bir süre beklemek, düşünmek gerektiğini ima eder.
**Şairin Tavaresi**
Bedri Rahmi EYÜBOĞLU, şiirinde çocukluk ve gençlik döneminin basit ama derin anılarını yansıtarak, güleryüzlü ama aynı zamanda eleştirel bir bakış açısı sergiler. Şiir, gerçek dünyaya dair küçük bir “şaka” gibi görünse de, alt metinde çocukluk ve yetişkinlik arasındaki çatışmayı nazikçe ele alır. Bu tavır, şairin duygusal zekâsını ve hayatın inceliklerine dair farkındalığını ortaya koyar.