Kulak Ver Sözüme Dinle Vatandaş

Etimoloji Dokunmaçı
Kulak ver sözüme dinle vatandaş
Uyma laklak edip gülüşenlere
Meşgul eder seni işinden eyler
Karışırsın tembel perişanlara

Adım at ileri geriye bakma
Bir sağlam tut da elinden bırakma
Saçmasapan sözler hep delip takma
Allah'ın yardımı hep çalışanlara

İleriyi gören geriye bakmaz
İnsanlık yolundan dışarı çıkmaz
Allah cömert amma ekmek bırakmaz
Oturup geçmişi konuşanlara

Maziye karışmış yıllar da ay da
Geçmişi konuşmak getirmez fayda
Gören göze ibret vardır her şeyde
Seyret gökyüzünde yarışanlara

Veysel der kafanı nafile yorma
Dünya fani değil çöküp oturma
Adım at ileri avara durma
Yoldaş ol refaha kavuşanlara
Yükleniyor...

Şiir Tahlili – Kulak Ver Sözüme Dinle Vatandaş

Şair: Aşık Veysel Şatiroğlu Türk halk şiiri geleneklerine dayanan, hem sosyal hem de bireysel sorumluluk mesajı veren bir eserdir.

1. Tema

Şiirin temel teması “kendi kaderini şekillendirme” ve “toplumsal sorumluluk” üzerinedir. Şair, bireyin kendi yolunu seçmesi gerektiğini, geçmişe takılı kalmadan ileriye bakması gerektiğini vurgular. Aynı zamanda toplumdaki tembel, karışık ve geriye dönük davranışlara karşı bir uyarı niteliğindedir.

2. Duygu

Şiirdeki duygusal ton “uyarıcı” ve “ilerici” olarak tanımlanabilir. Aşık Veysel’in sakin, samimi üslubu okuyucuya hem bir teşvik hem de hafif bir kınama hissi verir. Duygu, “kendi elinde olanı elden bırakma” çağrısıyla birleşerek güçlü bir motivasyon yaratır.

3. İmgeler

  • Kulak ver, sözünü dinle: Dinleme ve dikkat etme çağrısı.
  • Tembel perişanlar: Kararsız, yavaş hareket eden bireyleri simgeler.
  • Saçmasapan sözler: Boş konuşmalara karşı bir uyarı.
  • Gök yörüngesinde yarışanlar: Hedeflerine ulaşmak için çaba gösterenleri temsil eder.
  • Maziye karışmış yıllar: Geçmişe takılı kalmanın zararlı olduğu mesajı.

4. Dil ve Üslup

Şair, halk şiirinin tipik özelliklerini taşıyan yalın ve akıcı bir dil kullanır. Tekrarlar (“Adım at ileri”, “Dinle”) ritmi artırırken, alıntı benzeri söz dizimleri (“Allah’ın yardımı hep çalışanlara”) halk inancını ve değerlerini yansıtır. Anlatım genellikle ikinci tekil şahıs “sen” ile doğrudan konuşur, okuyucuyu katılımcı hâle getirir.

5. Alt Metin (Gizli Mesaj)

Şiirin alt metni, bireysel sorumluluğun toplumsal bir sorumlulukla birleşmesi gerektiğini gösterir. “Adım at ileri” çağrısı yalnızca bireysel başarıyı değil, aynı zamanda topluma katkıyı da vurgular. Ayrıca “Allah cömert amma ekmek bırakmaz” dizesi, dini değerleri günlük yaşamla bağdaştırarak ahlaki bir sorumluluk duygusunu pekiştirir.

6. Şairin Tava

Aşık Veysel, şiirinde “göçebe” ve “halk” kültürünü yansıtan bir tavır sergiler. Kendi içinde hem gerçekçi (geçmişin dersini verir) hem de idealist (geleceğe dair umut dolu) bir bakış açısı barındırır. Şair, okuyucuyu kendi eylemlerine karşı sorumlu kılarak, toplumsal dayanışmayı ve bireysel çabayı öne çıkarır.

Bu analiz, şiirin hem yüzeysel hem de derin anlam katmanlarını ortaya koyar. Aşık Veysel’in halk şiiri geleneğine uygun, hem öğretici hem de motive edici bir yapısı vardır.

Not: Bu tahlil otomatik üretilmiştir ve geliştirme aşamasındadır.