Yoksun lu sabahlara uyanıyorum
Aynı
Bildiğin gibi
Yeni bi şey yok
Eski bi şey de yok
Sen gibi..........
Bir ben kaldım
O da...
Ben miyim değil miyim belli değil artık
Arta kalan ne ki?
Daha ne kadar özleyebilirim seni
Şimdi yalvarsam geçmişime
Bir gün daha yaşamak istesem misket oynadığım sokakta
İlkokuldaki yerli malı haftasına katılsam?
Bana 3 beden küçük gelir çocukluğum
Sen de öyle sevgilim
Boşluğunu dolduramaz kimse demiştim giderken
Gelme.........
Sana bol gelecek artık bu aşk!
**Tema ve Genel İçerik**
Şiir, kayıp bir aşkın ardından kalbinde bıraktığı boşlukla başa çıkmaya çalışan bir kişinin içsel yolculuğunu anlatıyor. “Aşkın Kaç Beden” başlığı, sevginin bedenle sınırlı olmadığını, duygusal eksikliğin çok katmanlı olduğunu ima eder. Şair, anıların ve beklenen geleceğin arasındaki gerilimle başa çıkmakta zorlanıyor, bu süreçte kendi kimliğini ve duygu durumunu sorguluyor.
**Duygu Durumu**
Şiirde yoğun bir melankoli, karamsarlık ve hafif bir umutsuzluk hissi hakim. “Uzun zamandır yoksun” ifadesiyle başlayan şiir, yazarın yalnızlıkla baş etme çabasını ve kayıp aşkın getirdiği boşluğu betimler. Aynı zamanda “Sana bol gelecek artık bu aşk!” satırı, bir nebze de olsa bir umut ışığı taşır; aşkın gelecekte yeniden dolayacağına dair içsel bir inanç var.
**İmgeler ve Simgesel Dil**
- “Misket oynadığım sokakta”: Çocukluk anılarına, masumiyetin ve oyunculuğun hatırlatılması.
- “İlkokuldaki yerli malı haftasına katılsam?”: Sosyal baskı ve kimlik arayışı; “yerli malı” ifadesiyle kültürel bir yabancılaşma hissi.
- “Bana 3 beden küçük gelir çocukluğum”: Beden ölçüsüyle gençliğin geri dönüşü, büyümeye karşı bir direnç.
- “Boşluğunu dolduramaz kimse demiştim giderken”: Boşluk hissinin dışarıdan bir şeyle tam olarak doldurulamaması, yalnızlıkla mücadele.
**Dil ve Üslup**
Şiir, gündelik konuşma dilinin akışını takip eder. “Yoksun lu sabahlara uyanıyorum” gibi ifadeler, akıcı bir anlatım ve sözcüklerin aralıklı kullanımıyla anlık duyguları yansıtır. Dilde çoğunlukla kısa, kesik cümleler ve tekrarlar bulunur; bu yapı, içsel çatışmayı ve anıların parçalanmışlığını yansıtır. Deyimlerin eksikliği, şiirin doğallığını güçlendirir.
**Alt Metin ve Sosyal Eleştiri**
- Kültürel Yabancılaşma: “İlkokuldaki yerli malı haftası” ifadesi, bireyin sosyal normlara uyum sağlamadığını ve bu süreçte kimlik kaybı yaşadığını gösterir.
- Toplumsal Beklentiler: “Boşluğunu dolduramaz kimse demiştim giderken” kısmı, toplumun bireylerin duygusal eksikliklerini tüketime veya başka bir kimliğe yönlendirmeyi beklediğini ima eder.
- Fiziksel ve Duygusal Beden: “Aşkın Kaç Beden” başlığı, aşkın fiziksel bedenle sınırlı olmadığını, duygusal eksikliği zengin bir iç dünyayla doldurulması gerektiğini vurgular.
**Şairin Tavrı**
Ceyhun Yılmaz, şiirinde hem eleştirel hem de özlem dolu bir tavır sergiler. Kendi duygularını dürüstçe dile getirirken, aynı zamanda toplumsal beklentilere karşı bir eleştiri de ekler. Şairin dili, içsel çatışmanın yanı sıra özlemle dolu bir umut taşıyan bir “yitik” ruhu yansıtır.
**Sonuç**
Şiir, kayıp aşkın ardından gelen içsel boşlukla başa çıkma sürecini, toplumsal baskılar ve kişisel kimlik arayışıyla birleştirir. Dil, imge ve yapı bütünleşerek bir melankoli ve hafif umut karışımı yaratır; bu da okuyucuya hem duygusal bir bağ hem de eleştirel bir bakış açısı sunar.