Çocuk Gözlerimden

**Tema:**
Şiir, çocukluk döneminin izlerini ve bu izlerin yetişkinlikteki etkilerini işler.
Yazar, çocukluk anılarını bir “yeni doğuş” (sabun köpüğü, baloncuk) olarak sunarken aynı zamanda bu anıların içinde yatan acıyı ve gölgelik duyguları da dile getiriyor. Karanlık, karanlıkta geçen ve güneşin doğmadığı günler gibi imgelerle, çocukluk anılarına dair umut ve hüzün arasında bir denge kurar.

Duygu:

Şiirdeki temel duygu, hüzün ve melankoliye yakın “anlamlı bir kayıp” duygusudur.

Şair, çocuk gözlerinden aktığı yaşları “yüreğime çöken karanlıklar” olarak betimleyerek, içsel bir boşluk ve eksiklik hissi yaratır. Aynı zamanda “gözleri ağırlaşan gece” ve “parlayan yıldızlar” gibi imgeler, umudun yavaşça eridiği bir duygusal atmosfer oluşturur.

İmge ve Simgeler:

• Sabun köpüğü, baloncuklar – Geçici ve kırılgan çocukluk anıları.


• Gökyüzü, uçurtma – Yüksek beklentiler ve özgürlük arzusu.


• Yaşlar, karanlık – Acı ve içsel karanlığa işaret.


• Güneş doğmayan günler – Umutsuzluk, yeni başlangıç eksikliği.


• Yıldızlar – Kısa süreli, parlak umutlar.

Dil ve Üslup:

• Basit ve doğrudan anlatım: “Sabun köpüğünden baloncuklar yükseliyor” gibi cümleler, okuyucunun hemen anlamasını sağlar.


• Tekrar ve paralellik: “Yine çocuk gözlerimden yaşlar aktı” cümlesi, tekrarla duyguyu pekiştirir.


• Akışkan bir yapı: Paragraflar arasında kesintisiz akış, şiirin içsel gürültüsünü yansıtır.


• İkiye bölünmüş sözcükler: “gözleri ağırlaşan gecenin” gibi birleşik yapı, duygusal yoğunluğu artırır.

Alt Metin (Gizli Mesaj):

Şiirin yüzeyinde çocukluk anıları ve acılar yer alsa da, alt metin olarak yazarın kendi içsel çatışması ve yetişkinlikteki umutsuzluk hissi okunur.

• Çocukluk anıları: “Daha çocukluğumda yüklenmiş acılar hesabıma” ifadesi, geçmişin izlerinin hâlâ varlığını gösterir.


• Yetişkinlikteki karanlık: “Hiç bitmedi yüreğime çöken karanlıklar” ve “Hiç yolu karanlıkta geçenin günlerine güneş doğmuyor” gibi imgeler, geleceğe dair umutsuzluk ve kendini bulamama duygusunu yansıtır.

Şairin Tavaresi:

Derya Avşar, şiirinde çocukluk ve yetişkinlik arasındaki uçurumu kucaklayan bir tavrı benimsemiştir.

• Empati: Şair, okuyucuya kendi içindeki acıyı aktarırken empati kurar.


• Kritik bakış: “Acılar hesabıma” ifadesiyle, geçmişin baskısını eleştirir.


• İçsel sorgulama: “Yaşanmayacak o tebbesümünde takılı kaldım” gibi cümlelerle, kendi varoluşunu sorgular.

Sonuç:

Şiir, çocukluk anılarının geçiciliği ve yetişkinlikteki kalıcı izleri arasındaki gerilimi etkileyici bir dille anlatır. Duygusal yoğunluk, imgeler ve dilin akıcılığı sayesinde okuyucuya hem bir hüzün hem de hafif bir umut hissi verir.