çapkın kadınların günahkar kasıkları,
bir şeytan çıkartma ayinidir kasıkları,
ki: el uzanır, ruh bulanır
suspus ormanların en çetrefil
en mukaddes
en itinalı
en muazzam
en kanlı yanışlarında,
uykuya giren şehirli çocuk yılanın tuttuğu
niyet gibi, masumiyetinden gü toplayan bir rüyada
en tehlikeli
en ahlaksız
en muazzam
en kanlı rüyada
yokluk ile varlık arasındaki şahane boşluğa doğru!
belki de yılan yalnızca
ayağa kalkıp suçu üstüne alamadığı için suçlu!
Şiir Başlığı: Dilemma
Şair: Küçük İskender
1. Tema
Şiirin merkezinde “çıkartma ayini” ve “yılan” gibi sembollerle, insanın içsel çatışması ve toplumun ahlaki ikilemleriyle ilgili bir dilemma yer alıyor. Gün batımıyla kapanan bir günün içinde, “günahkar kasıklar” ve “yılanın tutuşu” aracılığıyla bireysel sorumluluk, vicdan ve toplumsal normlar arasındaki gerilim vurgulanıyor.
2. Duygu
Şiir, yoğun bir endişe‑kaygı havası taşıyor. “Çapkın kadınlar”, “süspur orman” ve “yılan tutuşu” gibi imgeler, hem gerçek hem de psikolojik bir korkuyu yansıtıyor. Aynı zamanda “masumiyetinden gütopylayan rüya” ifadesiyle, bir umutsuzluk ve çaresizlik duygusu da hissediliyor.
3. İmgeler
- Kavrulur günbatımı: Zamanın sona ermesi, bir dönemin kapanışı.
- Çapkın kadınların günahkar kasıkları: Ahlaki tutarsızlık ve suçluluk.
- Süspur orman: Gizemli ve tehlikeli doğa.
- Yılan tutuşu: Kader, ölüm ve kaçınılmaz bir tehlike.
- Şehirli çocuk uykuya giriyor: Çevreye yabancılaşmış, yalnız bir birey.
- Rüya ve yokluk‑varlık boşluğu: Gerçeklikten kaçış arayışı.
4. Dil ve Üslup
Şiirde doğrudan, akıcı ama bozulmuş bir dil kullanılmış. Kelimeler arasındaki boşluklar ve eksik bağlaçlar, yazının parçalanmış bir yapısını gösteriyor. Aynı zamanda tekrarlar (“en …” dizisi) şiirin ritmini kısıtlıyor ve bir yargısal ağırlık yaratıyor.
5. Alt Metin
Şiir, toplumsal evrensel temalar üzerinden ilerleyerek bireyin içsel çatışmasını yansıtıyor. “Kavrulur günbatımı” ve “yılan tutuşu” metaforlarıyla, bireyin kendi hatalarını kabul etmesi gerektiği mesajı veriliyor. Aynı zamanda şair, kendi yazım hatalarını (boşluklar, eksik bağlaçlar) bir “hata” olarak okuyucuya sunarak, “şüphe ve suçluluk” duygusunu pekiştiriyor.
6. Şairin Tavrı
Küçük İskender, şiirinde özgün bir bakış açısı sergiliyor. Dilin bozulması, okuyucuyu şiirin içinde gerçeklikten uzaklaştırıyor, böylece okuyucu da şairin içsel çatışmasına ortak oluyor. Şair, duygusal yoğunluğu ve dilin eksikliğiyle okuyucuyu hem şaşırtıyor hem de düşündürüyor.
Sonuç: “Dilemma” şiiri, bireysel suçluluk duygusunu toplumsal normlarla çatıştırırken, dilsel eksiklikler ve tekrarlar aracılığıyla okuyucuya kendi içsel sorumluluğunu hatırlatıyor. Şair, dilin bozulmuş yapısını bir metafor olarak kullanarak şiirsel gerilimi artırıyor.