Yalnızlığımın en güzel yeriydi
Tam üstümde mermerden bir yazıt
Diyor ki..
'umarım yeteri kadar kalabalıktın
ben yalnızım diye bağırırken'
Yalnızlığımın üstü on üç tahta
Kurtlu toprak beslediğim böcekler
Onlar okur mu? ..Mermeri anlar mı?
Bence sadece yaban otlarını ve ayak seslerini bilirler
Benim yalnızlığım benimdir
Düşünüp bulmaya ihtiyacım var
Şimdiki suskun bilgeliğim için
Yeteri kadar konuştum
Ve hatta şarkı bile söyledim
Acıyı hoca
Hayatı okul eyledim.
**Şiir Tahlili – “Suskun Ölü” (Erhan Güleryüz)**
**1. Tema ve Genel İçerik**
Şiir, yalnızlığın çok katmanlı doğasını ve bu duygunun içsel bir keşif yolculuğuna dönüştüğünü anlatıyor. Yalnızlık, hem fiziksel bir yer (mermer yazıt) hem de duygusal bir boşluk olarak betimleniyor. Şair, yalnızlığını “en güzel yer” olarak kabul ederken aynı zamanda bu durumun zorluğunu da gözler önüne seriyor.
**2. Dil ve Üslup Özellikleri**
- Yaratıcı İfade: “mermerden bir yazıt” gibi görsel imgeler, okuyucuya somut ama aynı zamanda soyut bir his verir.
- Konuşma Dili: “Diyor ki..” ve iç ses gibi bölümler, şiire gündelik bir ton katıyor. Bu, yalnızlığın içsel monolog şeklinde yaşandığını gösterir.
- İçsel Sorgulama: “Onlar okur mu? …Mermeri anlar mı?” soruları, yalnızlığın bir başkası tarafından anlaşılma ihtiyacını dile getiriyor.
**3. Simgeler ve Metaforlar**
- Mermer Yazıt: Sabit, değişmez bir varlık; yalnızlığın kalıcı ve dondurucu yönü.
- Üç On Üç Tahta: Yalnızlığın katmanlarını, belki de hayatının farklı dönemlerini temsil eder.
- Kurtlu Toprak: Zorlu, dayanıklılık gerektiren bir ortam; şairin içsel mücadele alanı.
- Yaban Otları ve Ayak Sesleri: Doğal sesler, yalnızlığın gerçek ama bazen göz ardı edilen yönleri.
**4. Anlatım Şekli ve Akış**
Şiir, bir dizi kısa paragraf ve satır arası boşluklarla bölünmüş. Bu yapı, yalnızlığın parçalı doğasını ve şairin düşüncelerin akışını yansıtıyor. Metinde “Şimdiki suskun bilgeliğim için” gibi ifadeler, yalnızlığın bir bilgelik kaynağı olduğuna dair olumlu bir bakış açısı getiriyor.
**5. Duygu ve Ton**
Şiir, yalnızlığın hem acı hem de huzur verici yanlarını dengeli bir şekilde sunar. Şair, yalnızlığın içinde “yeteri kadar konuştum” diyerek bir tür içsel ifade özgürlüğü bulur. “Acıyı hoca, hayatı okul eyledim” satırı ise, yalnızlığın öğretici yönünü vurgular.
**6. Sonuç ve Yorum**
Erhan Güleryüz, “Suskun Ölü” şiirinde yalnızlığın çok yönlü bir deneyim olduğunu gösterirken, aynı zamanda bu duyguyu içsel keşif ve öğrenme aracı olarak kullanmanın yollarını sunar. Şiir, okuyucuya yalnızlığın içsel dünyasını keşfetmesi için bir davet niteliğindedir. Metnin görsel imgeleri ve gündelik dil kullanımı, yalnızlığın hem somut hem de soyut yönlerini başarılı bir şekilde birleştirir.