Etimoloji Dokunmaçı
Meleğin ismi anne olmuş sanki,
Fazlası yok, eksiği var inanki.
Tescilli hakikattir, Kuran'daki,
Her evladın baş tacıdır, anneler.

Kuran'da ismiyle yadedilendir,
Hadiste Cennetler vâdedilendir,
Kadrini bilmeyen, tanedilendir,
Her evlâdın baş tacıdır anneler.

Anaların makamı hep âlidir,
Şefkatin mücessem bir hâlidir,
Merhametin değişmez timsalidir,
Her evladın baş tacıdır anneler.

Anadolu adıyla, olmuştur vatan,
Huzura ermiştir, dizinde yatan,
Sevgi ritmiyle kalbimde atan,
Her evladın baş tacıdır anneler.

Mümtâz bir rütbedir, Allah katında,
Merhametin minhâcıdır anne,
Evlat bile koyup gider zâtında,
Herkes gitsede, kalıcıdır anne.

Bünyesini dertler vatan etmiştir,
Gam ile keder, sancıdır anne.
Dokuz ay karnında yatan gitmiştir,
En güzel ağırlayan hancıdır anne.

Özcan Öztürk, Mayıs 2024


Yükleniyor...

**Tema:**
Şiirde “anne” kavramı hem bireysel hem de toplumsal bir sembol olarak işleniyor. Anne, hem “Mücessem Melek” (tüm meleklerin üstünde yer alan bir meleğe benzetilerek) hem de “her evladın baş tacı” olarak, yücelik ve koruyuculuk duygusunu taşıyor. Şair, anneyi hem dinsel (Kur’an‑Hadis) bağlamında hem de kültürel bir kahraman olarak öne çıkararak, annelik kavramını evrensel ve kutsal bir düzeye taşıyor.

Duygu:

Şiirde yoğun bir sevgi, saygı ve minnet duygusu hakim. Annenin “merhameti”, “şefkati” ve “timsali” nitelikleriyle betimlenmesi, şairin annelere duyduğu derin bağlılığı ve onları kutsal bir varlık olarak görme tutumunu yansıtıyor. Aynı zamanda, anneliğin zor ve fedakar bir süreç olduğu vurgulanarak duygular arasında bir denge kurulmuş: hem yüceliğin, hem de acının paralel izleri.


İmge:



  • Mücessem Melek ifadesi, annenin göksel bir varlık olduğunu ima eder.

  • “Her evladın baş tacı” sözü, annelerin çocukları için en yüksek onur ve değer olduğunu simgeler.

  • “Tescilli hakikat” ve “Kuran’da ismiyle yadedilendir” gibi dini imgeler, annelik kavramını kutsal bir gerçeklik hâline getirir.

  • “Dokuz ay karnında yatan” ifadesi, annelerin gebe kalma sürecini ve doğumun kutsallığını somutlaştırır.


Dil:

Şiir, hem günlük dilin akıcılığını hem de dinsel terimlerin ağırlığını birleştiriyor. Tekrar eden “her evladın baş tacıdır anneler” dizesi, ritmik bir vurgu yaratır. Bazı satırlarda “kadrini bilmeyen, tanedilendir” gibi sözcük oyunları ve tekerlemeler bulunur. Ancak şiirde dilbilgisel hatalar (örneğin “tescilli” yerine “tescili”, “yadedilendir” yerine “yardedilmiştir”) gözlemlenebilir. Bu hatalar, şiirin orijinal akışını bozmamaya rağmen okunabilirliğini azaltır.


Alt Metin:

Şair, annelere dair toplumsal beklentileri ve geleneksel rollerin ötesinde bir bakış açısı sunar. Annenin kutsallığı, sadece biyolojik bir rol değil aynı zamanda kültürel ve dinsel bir mirasın taşıyıcısı olarak vurgulanır. Aynı zamanda, “Anadolu adıyla, olmuştur vatan” satırı, anneliğin milli kimlikle iç içe geçmiş olduğunu ima eder. Şiirin alt metni, anneliği yalnızca bireysel bir sevgi değil, aynı zamanda toplumsal dayanışma ve kültürel süreklilik için bir temel olarak görme çabasıdır.


Şairin Tavrı:

Özcan Öztürk, şiirde anneliği büyük bir saygı ve övgüyle ele alır. Şair, anneyi hem kutsal hem de günlük yaşamın merkezi bir figürü olarak öne çıkarır. Dini referanslar ve kültürel sembollerle zenginleştirilmiş bu tavır, şairin anneliği hem bireysel bir hediye hem de toplumsal bir değer olarak görmesini yansıtır.


Sonuç:

Şiir, anneliği kutsal bir görev ve aynı zamanda toplumsal bir miras olarak sunar. Duygu dolu imgeler, tekrarlayan motifler ve dini referanslar, şairin annelere duyduğu saygıyı vurgular. Dilsel hatalar olsa da, şiirin akıcı yapısı ve derin teması okuyucuya güçlü bir etkileyicilik sunar.


Not: Bu tahlil otomatik üretilmiştir ve geliştirme aşamasındadır.