Kirpikleri kırık çocuk
Çiğneyip durduğun dudaklarından.
Gözlerin küllenmiş yangın yeriydi
Bir eylül göğünün bulut kümeleri
Donuk bakışlarında;
Hüznün nasıl da benziyordu
Benim ilkgençliğime
Ellerinden tanıdım seni
Yüreğinin yansısı tedirgin ellerinden.
Bir uzak boşluğa yağmur yağıyordu
-Anılardan anılara ince çizikler***8230;-
Yüzün bir türkü sonrasının
Kederli dalgınlığında;
Güldün mü, ben mi yanıldım, bilemiyorum
Ağıt gibi bir alay dudak uçlarında
Gücenik duruşundan tanıdım seni.
Seni kendimden tanıdım çocuk;
Yüreği sürekli çiğnenen bir yol
Gövdesi acılardan acılara köprü***8230;
Biraz öfke, biraz umut, çokça onur
Olan kendimden.
Eğildim öptüm yıkık alnından
Uzaktın, kıyamadım sessizliğine
Biraz daha dedim içimden, biraz daha;
Gün olur, onuru güzel çocuk
Acı da yakışır insanın yüreğine.
Şiir Başlığı: Tanıdım Seni
Şair: Şükrü Erbaş
Edebi Açıklama – Tema, Duygu, İmge, Dil ve Şairin Tavrı
1. Tema
Şiir, “tanıma” eylemi üzerinden bireysel ve toplumsal kimlik arayışını işler. Şair, bir kişiyi (muhtemelen kendi içsel bir yansıma) yalnızlık, kırıklık ve acı dolu unsurlarla tanımlarken, aynı zamanda kendisini de bu kişiliğin bir parçası olarak görür. Bu bağlamda, şiir “kendini tanıma” ve “başkalarını tanıma” arasındaki metaforik ilişkiyi ortaya koyar.
2. Duygu
Şiir, yoğun bir hüzün ve melankoli tonuna sahiptir. “Kirpikleri kırık çocuk”, “gözlerin küllenmiş yangın yeriydi” gibi ifadeler, içsel çatışma ve acıyı yansıtır. Aynı zamanda “biraz öfke, biraz umut” ifadesiyle umutsuzluk içinde bile bir direnç ve kararlılık hissi de var. Duygusal ton, okuyucuyu derin bir empatiye davet eder.
3. İmgeler
- “Kirpikleri kırık çocuk” – Yıpranmışlık ve savunmasızlık.
- “Gözlerin küllenmiş yangın yeriydi” – Yanan, tutkulu ama aynı zamanda yıkıcı bir bakış.
- “Eylül göğünün bulut kümeleri” – Hüzünlü, geçici bir atmosfer.
- “Yüreğinin yansısı tedirgin ellerinden” – İçsel çatışmanın dışa vurumu.
- “Bir uzak boşluğa yağmur yağıyordu” – Yalnızlık ve akışkan bir melankoli.
- “Köprü acılardan acılara” – Acı içinde bir köprü, dayanıklılık ve geçiş.
4. Dil
Şair, dilini çok katmanlı, sembolik ve çoğu zaman çarpıcı imgelerle zenginleştirir. Kökleri Türkçe şiir geleneğine dayanır, ancak bazı sözcüklerin (örneğin “kürenmiş”) yanlış yazımı veya tipik olmayan kullanımları, şiirin akışını boğucu ve çarpıcı kılar. Uzun, arka arkaya gelen cümleler, şiirin akışını yavaşlatır ve okuyucuyu derin bir düşünce içine çeker. Dilin “çizikler” ve “***8230;” gibi teknik arka planlar, şiirin modern bir deneyim olduğunu ima eder.
5. Alt Metin
Şiirin alt metni, bireyin kendi içsel çatışmalarını ve toplumsal kimlik arayışını anlatır. Kişi hem “kendi” hem de “başka” olarak tanımlanır; bu durum, bireyin kendini diğerleriyle bütünleştirmeye çalıştığını gösterir. Ayrıca, şiirdeki “kederli dalgınlık” ve “ağıt gibi alay” ifadeleri, toplumsal baskıların birey üzerindeki etkisini simgeler.
6. Şairin Tavrı
Şükrü Erbaş, şiirde hem içsel hem de dışsal gözlemci rolünü üstlenir. Şair, “Seni tanıdım” diyerek hem bir kişiyi hem de kendisini anlatır; bu, şiirdeki öznel ve nesnel bakış açılarını birleştirir. Tavrı, hem öfke ve umut arasında osilasyon gösterir, hem de hüzün içinde bir kararlılık taşır. Bu tavır, şiirin “kendini tanıma” sürecine dair bir yolculuğu yansıtır.