Yol tenha, dal mecâlsiz, su durgun.
Tabut yapılan tahta, ev ev taşınan odun.
Bahar, ümit yerine, ey kış, içimde korkun!
Allah'ım! kararmasa şu göğün...
Dal senin, ağaç senin, döktüğün
Yapraklarla, mevsimlerle, gün gün.
Geçip gidişi ömrün...
**Şiir Başlığı:** Güz
**Şair:** Ziya Osman SABA
1. Tema
Şiir, güzün ve kayıp duygusunu işler. Güz mevsiminin solgun rengi, çiçeklerin ölümleri ve kuş şarkısının son bulmasıyla başlar. Şair, baharın umut dolu havasını kışın soğuk ve korkutucu yanına bağlar. Temel soru: “Yaşamın geçiciliği ve insanın içsel korkusu”.
2. Duygu
Şiirde düşmanca, hüzünlü ve korkulu bir atmosfer hakim. “Bitti şarkısıi kuşun” ve “ey kış, içimde korkun!” gibi ifadeler okuyucuya bir çaresizlik hissi verir. Bu hüzün, doğanın döngüsü ve insanın yaşadığı içsel boşlukla paralel ilerler.
3. İmge ve Simgeler
- Çiçeğin rengi soldu: Yaşamın sona ermesi, güzellikten doğan bir kayıp.
- Şarkısıi kuşun: Doğanın ritminin sona ermesi, umutların kapanması.
- Yol tenha, dal mecâlsiz: Yalnızlık ve yön bulamama hissi.
- Tabut yapılan tahta, ev ev taşınan odun: Ölümün ve geçiciliğin somutlaştırılması.
- Bahari ümit yerine, ey kış: Zamanın akışı ve beklentinin karşılanmaması.
- Dal senin, ağaç senin: Şairin kendisini doğayla bütünleştirmesi, tek başına yaşam çabası.
4. Dil ve Üslup
Şiirde diyaleksel, yalın ve doğrudan bir dil kullanılmıştır. Kısaltmalar (“şarkısıi”), eski Türkçe yapılar ve arapça kökenli kelimeler (“mecâlsiz”) mevsime ait duygu yoğunluğunu artırır. Tekrarlar (“gün gün”), ritmi pekiştirir ve şiirin hüzün tonunu güçlendirir.
5. Alt Metin
Alt metinde, toplumsal ve bireysel kayıp temasının ötesinde, hızlı değişen modern dünyanın getirdiği yabancılaşma hissi bulunur. Şair, “Allah'ım! kararmasa şu göğün...” ifadesiyle ilahi bir yardım arar; bu da insanın yalnızlığını ve çaresizliğini gösterir.
6. Şairin Tavrı
Ziya Osman SABA, şiirinde kısa ve keskin bir üslupla doğayı, yaşamı ve ölüm arasındaki ince çizgiyi irdeler. Duygu yoğunluğu yüksek, ancak kelime seçimiyle çok abartıdan kaçınır. Şair, doğayı bir yankı olarak görür ve kendi iç dünyasını bu yankılarla ilişkilendirir. Bu nedenle şiirin akışı, bir yandan doğa olaylarını betimlerken diğer yandan “ben” ve “sen” kavramlarıyla kişisel bir diyalog kurar.
Sonuç olarak, şiir güzün ve kayıp teması etrafında şekillenir; dil, imge ve alt metin bütünlüğüyle okuyucuya derin bir duygusal deneyim sunar.