Baklava sandım köfteyi,
Buzu soğuttum üfff deyi,
Ben artık bunuyor muyum?
.
Karanlıkta sesler duydum,
Siyasiyi adam saydım,
Çorabı fırına koydum,
Ben şimdi bunuyor muyum?
.
Merdivene tersten çıktım,
Kafamı semaya taktım,
Yıldızlara limon sıktım,
Ne dersiniz, bunak mıyım?
.
Gündüz uyur, gece gezer,
Hergün arabamı çizer,
Şiir diye yazar, çizer
Ben artık bunuyor muyum?
.
Seher vakti çıktım çama,
Sevdiklerim çoktu ama,
Adı gelmiyor aklıma,
Ben şimdi bunuyor muyum?
.
Yediğim yemeğin tadı,
Acı ama neydi adı?
Herkes diyor ki, bunadı,
Sizce de ben, bunak mıyım?
.
Üşümek zararlı bize,
Mantoyla girdim denize,
Kum üstünde yüze, yüze,
Ben artık bunuyor muyum?
.
Elim çakmağı çakıyor,
Sanki sigara yakıyor,
Bu duman nerden çıkıyor?
Ben şimdi bunuyor muyum?
.
Herkes gülüyor huyuma,
Kolonya döktüm suyuma...
Tuzu kim attı çayıma?
Sizce de ben, bunak mıyım?
.
Terliği giydim başıma,
Mesih takıldı peşime,
Gelmeden altmış yaşıma,
Ben çoktan bunamış mıyım?
**Tema ve Genel İçerik**
Şiir, günlük yaşamın sıradan nesneleriyle alışılmadık bir biçimde bütünleştiği, rasyonel ve mantıksal sınırları aşan bir absürd gerçeklik ortamını anlatıyor. “Bunamış mıyım?” sorusu, hem kendini tanıma arayışı hem de toplumun ve bireyin birbirine karışan kimliklerini sorgulayan bir metafor olarak işlev görüyor. Şair, sıradan nesneleri (baklava, köfte, çorap) beklenmedik bağlamlarda kullanarak okuyucuyu alışılmış algıdan uzaklaştırıyor ve gerçeklik ile hayal arasındaki sınırı bulanıklaştırıyor.
Duygu ve Ton
Şiirdeki duygu tonu ironik, hafif melankolik ve biraz da karamsar bir neşeliğe sahip. Her dörtlükte “Ben şimdi bunuyor muyum?” ifadesi, okuyucuyu kendi durumuna dair düşünmeye sevk ederken aynı zamanda bu durumu hafif bir kısırlıkla alay ediyor. Şairin duygusal durumu, “ben” nesnesi üzerinden kendini sorgulama ve toplumsal beklentilere karşı bir “kaçış” olarak okunabilir.
İmgeler ve Simgesel Dil
- “Baklava sandım köfteyi”: Gıda maddelerinin bağlam dışı kullanımı, geleneksel ve modern arasındaki çatışmayı simgeler.
- “Çorabı fırına koydum”: Günlük eşyaların beklenmedik işlevleriyle alışılmadık bir dönüşüm.
- “Kafamı semaya taktım”: Bütünsel bir perspektif, bilinçle gökkuşağı bağdaştırılması.
- “Yıldızlara limon sıktım”: Gerçeklikten uzak, fantastik bir eylem; zorunlu hayal gücünü çağrıştırır.
- “Mantoyla girdim denize”: Sıcaklık ve soğukluk arasındaki çelişki; “mantoyla” kelimesi de bir sözcük oyunudur.
Bu imgeler, absürdizm akımının tipik unsurlarını taşıyarak şiiri özgür ve deneysel bir dil haline getiriyor.
Dil ve Üslup
- Kısaltılmış cümle yapıları ve tek kelimeyle biten dizeler, şiirin akışını hızlı ve dinamik kılıyor.
- Oyunlu sözcük kullanımı: “Siyasiyi adam saydım”, “Elim çakmağı çakıyor” gibi ifadeler, sözcüklerin ses ve anlam çiftlerini keşfediyor.
- Tekrarlar: “Ben şimdi bunuyor muyum?” ifadesinin tekrar edilmesi, şiirin ritmini ve tematik birliği güçlendiriyor.
Dil, anlatımda katı kuralları yıkıyor; bu sayede okuyucu kendi algısına meydan okuyor.
Alt Metin ve Sembolik Katmanlar
Şiirin alt metni, modern bireyin kimlik krizini ve toplumsal normlarla çatışmasını temsil eder. “Bunak” kelimesi, toplum tarafından “başkaca”, “farklı” olarak görülen kişiyi çağrıştırır. Şair, bu kelimeyi alaycı bir şekilde kullanarak, “ben bunak mıyım?” sorusunu toplumsal etiketten uzak, bireysel özgürlük arayışına dönüştürüyor. Aynı zamanda, şiirdeki absürd imgeler ve nesnelerin beklenmedik bağlamlarındaki kullanımı, gerçeklik algısının parçalanması ve sanatın yeniden tanımlanması çabalarını yansıtıyor.
Şairin Tavrları ve Bireysel Tutumu
- Şair, kendi kimliğini ve toplumsal statüsünü sorgulayan bir tutum sergiliyor.
- Sorgulayıcı ve ironik bir bakış açısıyla, geleneksel değerleri (yemek, kıyafet, davranış) yeniden yorumlayarak özgürlük ve yaratıcılık arayışını öne çıkarıyor.
- Şairin dili ve imgeleri, bireysel yaratıcılığı toplumsal sınırların ötesinde bir ifade biçimi olarak kullanma isteğini yansıtıyor.
Sonuç
Nesrin Göçmen’in “Çoktan Bunamış Mıyım?” şiiri, absürd ve ironik bir dille günlük nesneleri beklenmedik bağlamlara yerleştirerek okuyucuyu kendini ve toplumsal normları yeniden değerlendirmeye davet ediyor. Tema, duygu, imge ve dil unsurları bütünleşerek bireysel kimlik arayışı ile toplumsal beklentiler arasındaki çatışmayı görsel ve sözel bir şekilde ortaya koyuyor. Şairin tutumu, özgürlük arayışı ve toplumsal kimlik sorgulaması üzerine yoğunlaşan, aynı zamanda mizahi bir perspektif sunuyor.