Çocukçada Ben De Varım

Etimoloji Dokunmaçı
p>

Ben böyle yazdım sanma

Ben böyle düşündüm

Başından beri

Sözcükler koşuyordu

Düşünmelerimin ardından

Çocuklar, çocuklar gibi

Bayram yerlerinde



Çocuklar oynuyordu

Düşlerimin içindeki

Bayram yerlerinde



Ben onlara

Hiçbir zaman

Kapalı perdeleri göstermedim

Kapalı kapıları göstermedim



Hiçbirini salıncağa bindirmedim

Sallamadım

Atlı karıncalarda döndürmedim

Onlar gelişi gidiş sandırırlar

Vuruşan otoları seviyorlardı onlar

Çünkü hem gidiyorlardı

Gidiyorken güldürüyorlardı

Kafa kafaya vurduruyorlardı

Gülüyorlardı

Bizi kandırdıkları gibi kandırırlar

Onlar

Yarın oynayacakları oyunu

Oyunun başını sonunu

Bizlerden iyi biliyorlardı


Yükleniyor...

Şiir Tahlili – Özdemir Asaf: Çocukçada Ben De Varım

1. Genel Bakış

  • Şiir, bir yazarın çocukluk anılarını ve o dönemdeki hayallerini anlatır.
  • Dil, akıcı ve gündelik; “ben böyle yazdım sanma” gibi ifadelerle yazarın kendini ifade etme biçimi ön plana çıkar.
  • Temel tema: Yaratıcılığın ve hayal gücünün çocukluk döneminde nasıl şekillendiği.

2. Dil ve Üslup Özellikleri

  • Tekrarlar: “Çocuklar, çocuklar gibi” ve “Bayram yerlerinde” gibi tekrarlanan kısım, şiirin ritmini güçlendirir.
  • Görsel çağrışımlar: “Kapalı perdeler”, “salıncağa bindirmedim” gibi imgeler, yazarın çocuklukta yaşadığı deneyimleri betimler.
  • İşaret kelimeleri: “Hiçbir zaman”, “hiçbirini” gibi zıtlık ve olumsuzluk yapıları, şiirdeki duygu yoğunluğunu artırır.

3. Tematik Derinlik

  • Yaratıcılık ve Hayal Gücü: “Sözcükler koşuyordu” ifadesi, yazarın zihninde süregelen yaratıcı akışı gösterir.
  • Çocukluk ve Saflık: “Bayram yerlerinde” ifadesi, çocukların masumiyetini ve oyunun önemini vurgular.
  • Gerçeklik ile İdeal Arasındaki Çatışma: “Kapalı perdeleri göstermedim” ve “salıncağa bindirmedim” gibi satırlar, gerçek dünya ile hayal arasındaki ayrımı temsil eder.

4. Şiirin Yapısı ve Akış

  • Şiir, uzun bir tek bölümden oluşur; akış içinde kısa vuruşlar ve duraklamalar bulunur.
  • Çoklu bakış açısı: Yazar hem kendi deneyimlerini hem de çocukların perspektifini anlatır.
  • Son satırlarda “Yarın oynayacakları oyunu / Oyunun başını sonunu” gibi özet bir ifade, geleceğe dair umut ve beklentiyi ima eder.

5. Sonuç ve Değerlendirme

  • Özdemir Asaf, çocukluk döneminin büyüleyici ve yaratıcı yanını başarılı bir şekilde tasvir eder.
  • Şiir, dilin akıcılığı ve imgelerin zenginliği sayesinde okuyucuyu hem anımsatır hem de düşündürür.
  • Çocukluk teması, okuyucuya hem nostaljik bir yolculuk sunar hem de yaratıcı düşüncenin önemine dair evrensel mesaj taşır.
Not: Bu tahlil otomatik üretilmiştir ve geliştirme aşamasındadır.