Kulak dolgunluğu belediklerini mi söylersin
Uyku sersemliği göz gezdirdiğin kitaptan
Aklında kalanları mi
Çalışmadın istediğim gibi
Ya komşunun suyunu taşıdın
Bekar çamaşırı yıkarken annen
Ya da beşiğini salladın kardeşinin
Gaz yoktu belki bu gecelik
Şişesi çatlamıştı lambanın
Karşılıksız kalacak sorularım demek
Ama vakti gelince senden öğreneceğim
Makarna verildiğini karneyle
Bulgaryadan gelen kömür motorlarının
Yanaştığını Kumkapi'ya
Kulağına kar suyu can toriklerin
Karaya vurduğunu Bogaz'da
Yaramasa da isimize, kahvenin
Kaça sürüldüğünü el altından
Yaz ortasında bulursun
Hasta için olduktan sonra
Limonun en sulusunu
Mahalle kırılırken uyuzdan
Sen taşırsın kukuçtu
Mısır Carsısı’ndan
Kursağına girmese de bulursun
Yumurtanın en tazesini
Her derdine koşarsın mahallenin
İnsaflısını verem doktorunun
Dişçinin en ucuzunu
Sen salık verirsin komşulara
Bildiklerin de vardı fazladan
Kalayla çivi üzerine
Biraz daha kurcalarsam
Dökersin içyüzünü nalburların
Benim bilgili becerikli çocuğum
Derse kalktığın zaman
Yüzünun kızarması neden
Üstte basta yok diye mi
Utanmak bize düşer çocuğum
Çalışmadığın içinse
Bildiklerin sana yeter
Notun önceden verilmiş
Bilmediğin şahıs zamirleri olsun
Şiir Analizi – Rıfat Ilgaz, “Remzi”
1. Tema ve Genel Akış
Şiir, günlük yaşamın sıradan ama gerçekçi detaylarını hiciv ve alay dolu bir dille ele alıyor. Temel tema, “remzi” (rahat ve şık) bir yaşam tarzının, toplumsal beklentilerin ve bireysel sorumlulukların çarpıtılmasıdır. Şair, okuyucuyu sıradan bir kişinin gündelik işlerinin absürtlüğüne çekerken aynı zamanda toplumsal normların yüzeyselliğine de ışık tutar.
2. Duygu ve Ton
Duygu, alaycı bir hiciv havasıyla başlar. “Kulak dolgunluğu belediklerini mi söylersin?” gibi sorularla, yazar bir yandan şakacı, diğer yandan eleştirel bir tutum sergiler. Duygu akışı, beklenmedik bir şekilde “ama vakti gelince senden öğreneceğim” kısmında hafif bir merak ve umudun izini taşır. Genel ton, hafif bir alaycılık içinde, ama içtenlikle “sen taşırsın kukuçtu” gibi ifadelerle sıcak bir insanlık duygusunu yansıtır.
3. İmgeler ve Simgesel Dil
- “Kulak dolgunluğu belediklerini” – Kulak, bilgi ve duyarlılık; dolgunluk ise zenginlik. Burada bilgiye sahip olmanın ama bunu paylaşmamanın ironik bir imgesi.
- “Gaz yoktu belki bu gecelik” – Eksik bir şey, eksiklik duygusu; aynı zamanda “gece”yle ilgili temalar.
- “Makarna verildiğini karneyle” – Beslenme (makarna) ve eğitim (karne). Yaşamın temel ihtiyaçlarının resmi bir bağlamda sunulması.
- “Kaya vurduğunu Bogaz’da” – Şehirdeki (Bogaz) gerçekliklerle çarpışma.
- “Yumurtanın en tazesini” – Temizlik, saf ve yeni bir başlangıç. Aynı zamanda “kırılganlık” hissi.
4. Dil ve Üslup
Şair, gündelik Türkçe kelimeleri kullanarak yüksek dilin aksine alaycı bir üslup oluşturur. “Kulağına kar suyu can toriklerin” gibi kalıplaşmış ifadeler, akıcı bir biçimde sıralanır. Anlatımda “benim bilgili becerikli çocuğum” gibi doğrudan hitaplar bulunur; bu da şiiri bir sohbet havasına kavuşturur. Dil, çoğunlukla tek satırda birkaç kelimeyle yoğunlaşan bir kompozisyon içerir.
5. Alt Metin ve Sosyal Eleştiri
Şiirin alt metni, toplumsal adaletsizlik ve bireysel sorumluluk eksikliğini eleştirir. “Sen taşırsın kukuçtu” ve “Kursağına girmese de bulursun” gibi satırlar, insanların başkalarının sorumluluklarını üstlenmesi gerektiğini ima eder. “İnsaflısını verem doktorunun” satırı ise sağlık sistemindeki eşitsizliği ve “dışarıdan gelen yardımın zayıflığını” gösterir. Şair, sıradan insanların günlük yaşamlarında karşılaştıkları zorlukları ve bu zorluklara karşı toplumun yetersiz yanıtlarını ortaya koyar.
6. Şairin TAVRİ
Rıfat Ilgaz, bu şiirde şairlik tutumunu “halkla iç içe” bir konuşmacı olarak yansıtır. Doğrudan hitap, alaycı mizah ve gündelik dil kullanımıyla okuyucuya yakın bir atmosfer yaratır. Şair, toplumsal gerçeklikleri hicivle ele alırken aynı zamanda okuyucuya bir “gerçek gözlem” sunar. Bu tavır, onun toplumsal sorunlara duyarlı ve aynı zamanda ironik bir bakış açısına sahip olduğunu gösterir.
7. Sonuç
“Remzi”, Rıfat Ilgaz’ın toplumsal gözlem yeteneğini, gündelik yaşamın absürtlüğünü ve bireysel sorumluluk eksikliğini alaycı bir dille ele aldığı bir eserdir. Şiirin dili, imgesel zenginliği ve alt metinle birleşerek okuyucuya hem eğlenceli hem de düşündürücü bir deneyim sunar.